— Бонжур! Мне очень хочется погрузить вас в мир поэзии и любви, — очаровательно улыбнувшись, обратилась Екатерина Алексеевна к членам жюри, а затем начала читать стихи Жака Бреля на русском и французском. Особое настроение создавала негромко звучавшая песня Ива Монтана «Опавшие листья». У собравшихся на семинаре была замечательная возможность не только выучить несколько фраз на французском, но и главное — окунуться в особенную атмосферу французских звуков и французских стихов...

— Я вхожу в класс, чтобы воспитать у детей чувства. И, прежде всего, чувства любви, потому что все начинается именно с нее. А любовь к французскому языку, французской культуре делает нас чище, прекраснее, романтичнее, — подвела итог своего выступления Екатерина Алексеевна и произнесла три коротких и самых важных слова на русском и французском: «Я вас люблю...»

Поблагодарив Екатерину Филиппову за чудесный мастер-класс, главный редактор «Учительской газеты», заместитель председателя оргкомитета Всероссийского конкурса «Учитель года России» Петр Положевец рассказал всем историю о том, что однажды эту прекрасную русскую женщину приняли в Париже за истинную француженку.

— Мадам, Вы из Бретани? — спросил прохожий-парижанин, отметив ее отменное произношение.

— Нет, я из Рязани, — не растерявшись, ответила Екатерина Алексеевна.

Мастер-класс Екатерины Филипповой высоко оценила и приехавшая пообщаться с членами жюри заместитель министра образования и науки РФ Татьяна Синюгина.

— Я посчитала важным встретиться с вами сейчас, до официального открытия конкурса, ведь у вас особая миссия — определить лучшего учителя России. Хочется, чтобы здесь, на кубанской земле, все совпало: чтобы у вас было праздничное настроение, чтобы конкурсанты порадовали мастерством и профессионализмом. Я уверена, что мы не разочаруемся. Буду рада видеть всех вас в Кремле — 5 октября, — сказала Татьяна Юрьевна и поинтересовалась, все ли устраивает членов жюри.

— Если есть какие-то вопросы и пожелания, мы готовы их выполнить. Нам важно, чтобы для вас были созданы условия, способствующие хорошей работе, чтобы вам было комфортно в Сочи.

Второй день семинара оказался необычным во многом...

— Мы решили провести эксперимент, соединив мастер-классы абсолютных победителей, представляющих разные поколения, — сообщила первый заместитель главного редактора «Учительской газеты», член оргкомитета Всероссийского конкурса «Учитель года России» Ирина Димова, выступившая в роли ведущей семинара.

Два замечательных учителя-словесника: Олег Парамонов, абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России» — 1993 и Александр Шагалов, абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России» — 2016 представляют разные эпохи, но вместе они составили потрясающе артистичный дуэт. Олег Парамонов прочел первоначальную версию стихотворения Александра Пушкина «Пророк», а Александр Шагалов, ту, которую знаем все мы, окончательную, которая родилась у Александра Сергеевича после беседы с императором Николаем I.

— Если первый вариант зовет к бунту и революции, то второй — к просвещению, — такой вывод делают педагоги в завершение своего мастер-класса.

Еще один великолепный дуэт составили историки: абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России» — 2003 Игорь Карачевцев и абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России» — 2015 Сергей Кочережко. Педагоги сразу же продемонстрировали изрядное чувство юмора, сообщив, что членам жюри придется сдавать ни много ни мало — ЕГЭ по истории. Разумеется, учителю нельзя быть безграмотным, но согласитесь, что это за педагог, если он не знает и истории своей страны?.. Мастер-класс Игоря Карачевцева и Сергея Кочережко был посвящен XX веку — по мнению, некоторых историков, самому короткому, ведь начался он в 1914-м, а завершился в 1991 году...

— Ключевое событие века – революции 1917 года, — заявил Сергей Кочережко. — Нужно ли вообще детям говорить о революции и как с ними разговаривать на эту тему? Вдруг после таких бесед они заинтересуются протестными движениями? По крайней мере этим вопросом задаются некоторые учителя...

Игорь Карачевцев напомнил, что Франция, картины которой так подробно и проникновенно нарисовала в своем мастер-классе Екатерина Филиппова, была не только законодательниц мод, но и революций тоже... А Сергей Кочережко дал членам жюри задание в хронологическом порядке расставить пять главных событий октября 1917 года, а потом предложил экспертам-историкам тянуть экзаменационный билет. Первым вышел «студент-отличник» Андрей Иоффе — профессор кафедры профессионального развития педработников Института дополнительного образования МГПУ. Ему достался билет о февральской революции, а вот Петру Тарико, проректору Брянского государственного университета — об апрельских тезисах Ленина, но он шутливо свел ответ на вопрос к историческим событиям того времени в Брянске... Сергей Шадрин, финалист Всероссийского конкурса «Учитель года России» — 2013 поразил всех: он без запинки перечислил больше полутора десятка имен партийных деятелей советской эпохи, цитируя выдержки из параграфа учебника по истории КПСС.

— Разговор о революции 1917 года — это всегда разговор о современности, — делают вывод ведущие мастер-класса. — А вообще-то хорошо бы, чтобы революции остались в XX веке, — на прощание говорит Сергей Кочережко.

Блистательный мастер-класс под названием «Обыкновенное чудо» провела и абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России» — 2014 Алла Головенькина, заверив всех присутствующих, что мы сами, наше тело и разум и есть то самое чудо, которое нужно холить и лелеять...

— Я думаю, что сегодняшние выступления наших звезд еще раз убедили вас в том, что на этом конкурсе побеждает «его величество талант»! — подвела итог семинара Ирина Димова.