Быть услышанным.

Ольга Игоревна Красильникова — представитель педагогической династии учителей физики и математики в третьем поколении. И неудивительно, что на физику у нее свой, выстраданный многими поколениями взгляд. Она уверена, что этот предмет развивает у детей инженерное, креативное мышление, которое обязательно пригодится им для будущей творческой созидательной деятельности и научной работы. Это ли не залог успешного развития отечественной науки и общества в целом? А пока ребенок учится в школе, считает Ольга Игоревна, — он как путник, которому очень нужно встретить родник с живой водой. Этот родник — учитель. Педагог должен напоить своих учеников живительной влагой оптимизма, это не менее важно, чем дать им программные умения и навыки. И тогда во взрослой жизни вчерашних школьников, оставивших далеко позади свои «родники», ждет успех.