• Медаль «300 лет РОССИЙСКОМУ ФЛОТУ», 10 февраля 1996 года, Президент Российской Федерации;

• Медаль «За отличие в воинской службе» 2 степени, 6 февраля 1990 года, Президиум Верховного Совета СССР;

• Благодарственное письмо главы администрации г. Владивостока — 2015 г., 2016 год,

• Благодарность Законодательного собрания Приморского края — 2016 год.

В 1978 году закончил школу техников ВМФ. До 1997 года проходил службу в 185 мореходной школе ВМФ командиром взвода-преподавателем спецдисциплин. С 1998 года по 2009 работал в 185 мореходной школе ВМФ инструктором-методистом по физкультуре и спорту, в 2010 году — старшим воспитателем мореходной школы. Одновременно с 2001 года работал учителем физической культуры в Муниципальном образовательном учреждении средняя общеобразовательная школа № 55 города Владивостока. После ликвидации 185 мореходной школы ВМФ в сентябре 2010 года перешёл на постоянную работу в 55 школу. В 2012 году 55 школа была присоединена к вновь открытой в Снеговой Пади 82 школе, куда вместе с учениками перешел и я. За 5 лет мы два раза выигрывали первенство города по футболу, трижды — первенство по прикладному силовому многоборью, разборке-сборке АК, неоднократно становились призёрами первенств города по волейболу, военно-прикладному троеборью, стрельбе из пневматического оружия, лёгкой атлетике, плаванию, настольному теннису. Первые 13 значкистов ГТО в городе Владивостоке — наши выпускники 2016 года. В 2017 году в составе сборной команды профсоюза образования занял 1 место в Спартакиаде профсоюзов Приморского края, выполнил нормативы ГТО на золотой знак.

Из анкет учеников старших классов:

«Самый строгий учитель?» — «Думлер В. В.»

«Самый добрый учитель?» — «Думлер В. В.»

Мы, учителя, часто задаем себе вопрос: почему мы снова и снова заходим в класс? Ведь не из-за денег же? Тогда почему? Не секрет, что к физической культуре и ОБЖ отношение у многих снисходительное, ведь ЕГЭ по ним сдавать не надо. Но жизнь предлагает нам ситуации пожестче, чем ЕГЭ.

…Начало учебного года, первый урок ОБЖ в 9-м классе. Девочка рассказывает, что летом в доме случился пожар. Дым заполнил все коридоры. И тут она вспомнила: Валерий Владимирович говорил, что в этом случае надо намочить полотенце, приложить к лицу и дышать через него, спускаясь по лестнице. Благодаря этим знаниям она выбралась из квартиры самостоятельно, и вот сейчас на уроке в классе, живая. Свой экзамен по ОБЖ она сдала с блеском, сейчас у нее родился сын, а значит, спасла эта умница не только себя, но и его.

Семиклассник пожаловался на боль в руке, обратился к врачам, диагноз был страшным, руку удалили. После всех процедур и реабилитации он стоит в строю на уроке физической культуры в спортивной форме, но с освобождением от этого урока и приговором: спец. мед. группа. А он в строю и в форме… Ждет… Ждет приговора и от меня в виде команды: «Сесть на скамейку!» А ему хочется быть, как все, чтобы и ругали, и учили, и хвалили… Команда была: «Напра-во! Шагом марш!» Этот парень впоследствии не пропустил ни одного урока физической культуры без уважительной причины, был в составе сборной школы по баскетболу, стал чемпионом школы по гиревому спорту, чемпионом района по стрельбе из пистолета, чемпионом района по разборке-сборке автомата Калашникова. По отношению к делу и по достигнутым результатам он стал лучше многих. Сейчас он студент, но иногда просится ко мне на урок физической культуры позаниматься и снова слышит команду: «Напра-во! Шагом марш!»

Огромное счастье, что эти ребята были моими учениками, и когда мне трудно и опускаются руки, их любовь к жизни, целеустремленность помогают вернуть веру в себя и в то дело, которому отдана вся жизнь. Потому завтра я снова войду в класс и скажу: «Здравствуйте, ребята!»