| teacher-of-russia.ru https://teacher-of-russia.ru/consultation/ |
|
| Конкурсное испытание «Образовательный проект» https://teacher-of-russia.ru/consultation/viewtopic.php?f=4&t=9918 |
Страница 1 из 2 |
| Автор: | Служба поддержки [ Пн июл 10, 2017 3:45 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Конкурсное испытание «Образовательный проект» |
Вопросы о процедуре и о сути, обмен мнениями, консультация экспертов. |
|
| Автор: | Дарья Пихтовникова [ Чт июл 13, 2017 8:29 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Конкурсное испытание «Образовательный проект» |
Добрый день! Это конкурсное испытание для меня не совсем понятно. Что оценивается в первую очередь - умение работать в команде, т.е. стать ее частью и выполнить свою работу для общего дела, или же лидерские качества? А жюри видит как группа работает или только результат? Как должен себя вести конкурсант в идеале? Спасибо) |
|
| Автор: | Алексей Овчинников [ Пт июл 14, 2017 1:59 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Конкурсное испытание «Образовательный проект» |
Здравствуйте, Дарья. Критериями оценки для данного конкурсного испытания являются следующие: понимание проблемы, убедительность и аргументация позиции, взаимодействие и коммуникационная культура, творческий подход и оригинальность суждений, информационная и языковая культура. Как видите, они ориентированы на умение конкурсанта взаимодействовать с коллегами в процессе работы над проектом. Здесь важны не столько лидерские качества, сколько умение работать на результат. На мой взгляд, это наиболее правильная стратегия. Жюри оценивает работу групп на всех этапах конкурсного испытания: во время выбора темы, в процессе работы над проектом, во время представления результатов работы и ответов на вопросы. |
|
| Автор: | Дарья Пихтовникова [ Пн июл 17, 2017 8:30 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Конкурсное испытание «Образовательный проект» |
Спасибо |
|
| Автор: | Елена Давыдова [ Ср июл 26, 2017 8:55 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Конкурсное испытание «Образовательный проект» |
Алексей Васильевич! Подскажите, чем руководствоваться при выборе темы проекта участнику и всей группе? Стоит ли участнику максимально "продавливать" свою тему? |
|
| Автор: | Алексей Овчинников [ Ср июл 26, 2017 11:05 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Конкурсное испытание «Образовательный проект» |
Здравствуйте, Елена! Выбор темы проекта – очень важный этап конкурсного испытания, ведь именно от него зависит, над решением какой проблемы будет работать группа в течение последующих шести часов. Перед данным конкурсным испытанием я посоветовал бы познакомиться с образовательными инновациями в государственном секторе, секторе НКО и в частном образовательном бизнесе. Это позволит составить общую картину наиболее перспективных образовательных проектов. В частности, рекомендую познакомиться с результатами первого тура конкурса инноваций в образовании (КИВО) или результатами работы фонда «Навстречу переменам». Также необходимо опираться и на свой личный опыт. Возможно, у вас есть какая-то «боль», которую можно использовать в качестве темы проекта. Что касается «продавливания» своей темы, то здесь таится опасность для конкурсанта «включить босса» и подавлять инициативу других участников, в случае выбора его темы. Вторая опасность заключается в том, что конкурсант будет настаивать на своем видении данной проблемы и командная работа не состоится, так как остальные участники будут работать в «безопасном режиме», молчать или вести себя агрессивно. |
|
| Автор: | Елена Давыдова [ Пн июл 31, 2017 4:17 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Конкурсное испытание «Образовательный проект» |
Спасибо, Алексей Васильевич, за ответ на предыдущий вопрос. Рискну задать и еще один. Что может быть результатом работы над проектом? |
|
| Автор: | Алексей Овчинников [ Вт авг 01, 2017 3:35 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Конкурсное испытание «Образовательный проект» |
Здравствуйте, Елена! Спасибо за вопрос, он действительно уместен, так как, о реальных результатах проекта уместно говорить уже после его реализации, а в рамках конкурсного испытания, речь идет скорее о предполагаемых результатах. Однако, даже за несколько часов, отведенных конкурсантам на работу, можно получить некоторые предварительные результаты, которые будут соотноситься с возможными реальными результатами. Во-первых, это могут быть результаты работы с целевой аудиторией проекта, из которых будет видно, насколько актуален проект для предполагаемой аудитории. Как правило, для работы с целевой аудиторией используется метод customer development, позволяющий определить некую проблему и возможные варианты ее решения. Во-вторых, в качестве результата может выступать MVP – минимально жизнеспособный продукт, обладающий ключевыми свойствами разрабатываемого проекта. Допустим, разрабатывая проект детского технопарка, как центра социализации детей с ограниченными возможностями (одна из тем конкурса 2015 года), в качестве MVP могло выступать одно занятие с ребенком по какому-либо направлению работы технопарка, осуществленное непосредственно в процессе разработки проекта. Иными словами, если вы создаете проект авиалайнера, то примером MVP может служить бумажный самолетик. Увидев на презентации, как летает самолетик, все поймут, что представляет собой ваш авиалайнер. И, в-третьих, помните, что даже отрицательный результат – это тоже результат, главное сделать из него правильные выводы. |
|
| Автор: | Екатерина Зайцева [ Чт авг 24, 2017 10:08 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Конкурсное испытание «Образовательный проект» |
Алексей Васильевич! Как бы Вы посоветовали поступить, если в процессе работы над проектом все участники команды придут к выводу, что выбрали неудачную тему? Можно ли ее поменять в ходе конкурсного испытания? Спасибо. |
|
| Автор: | Алексей Овчинников [ Пт авг 25, 2017 10:45 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Конкурсное испытание «Образовательный проект» |
Здравствуйте, Екатерина! Тема образовательного проекта формулируется на первом этапе конкурсного испытания, и не предполагает замену в процессе подготовки. В ситуации, когда команда в процессе работы над проектом «заходит в тупик», имеет смысл вернуться к самому началу работы и попробовать рассмотреть другие направления работы над темой. |
|
| Страница 1 из 2 | Часовой пояс: UTC + 3 часа |
| Powered by phpBB © 2000, 2002, 2005, 2007 phpBB Group http://www.phpbb.com/ Русская поддержка phpBB |
|