Я выросла в учительской семье. Моя мама более тридцати лет преподавала литературу в старших классах. Я же никогда не хотела быть учителем, а мечтала стать юристом. Однако гены взяли свое: в 1983 году я бросила юридический факультет и поступила на филологический факультет Владимирского государственного педагогического института им. Лебедева-Полянского. Меня часто спрашивают, не жалею ли я о сделанном выборе. Я всегда отвечаю: «Нет». И очень рада, что выбрала именно эту специальность.

Урок литературы — особый урок. На нем мало знать материал и уметь отвечать на вопросы. Необходимо уметь задавать вопросы, и всегда быть готовым к открытию. Я уверена, что каждый ученик имеет право на собственное мнение, ведь любое произведение по-настоящему начинает жить лишь в соавторстве писателя и читателя. Я считаю, что мне необходимо научить детей не бояться собственного мнения и уметь отстаивать его. Только тогда ребенок сможет максимально реализовать свои способности, зачастую скрытые от него самого. Поэтому одной из главных задач, которые я ставлю перед собой, становится создание условий, позволяющих детям проявить себя.

Такую возможность мои ученики получают не только на уроке, но и во внеклассной деятельности. С детства я увлекаюсь театром и танцами, и мне всегда нравилось заниматься с детьми постановкой различных инсценировок и концертных номеров. В течение нескольких лет я являюсь руководителем школьной эстрадно-театральной студии «Курьез». В ней занимаются ребята от 7 до 17 лет. В труппе более 50 человек. Наши ребята успешно выступают в различных творческих конкурсах и смотрах, завоевывают в них призовые места и становятся победителями. Но главное, на мой взгляд, что они открыли в себе таланты, что сумели их реализовать, что почувствовали уверенность в своих силах, что им просто хочется быть взмете.

Мое хобби и моя работа соединились, и увлеченность предметом передалась моим дочерям. Старшая дочь закончила филологический факультет ВГГУ, младшая является его студенткой. Династия продолжается.